小学数学课程的自主探究式教学

陈雅琳

《文渊(小学版)》 2023年04期

江西省上饶市广信区五府山镇中心小学

在小学数学教学中，探究性教学符合现代教育理念，不仅能提高学习质量，还能调动学生的积极性，培养其各种素质。小学数学以开发学生潜能、发散学生思维、启迪学生智慧为主要教学目标，任课教师需要持续关注学生的主动参与及自主探究。文章以实施小学数学课程自主探究式教学的注意事项为基础，研究小学数学课程的自主探究式教学策略，以有效增强学生学习数学知识的主体意识，促使学生实现有意义的深度数学课程学习。

小学数学；自主；探究式