基于核心素养的小学英语单元整体教学设计实践研究

李娟

《文渊(小学版)》 2023年04期

江西省萍乡市翠湖小学

在目前的英语教学过程中，教师往往是把有关英语的语法、词汇等分别单独地进行讲解，这既不利于英语教学的开展，也很难提升学生的英语水平。因此，教师要以核心素养为基础，把单元整体教学融入学生的日常学习中，让他们对所学知识有一个初步的认识和理解，有助于提高课堂效率，以此来实现所期望的教育目的，并让学生的英语文化素质、综合素质、核心素养等都得到全面提升。

核心素养；小学英语；单元整体教学设计