初中语文作文教学困境分析及对策研究

杜洪娟

《文渊(中学版)》 2022年04期

江西省赣州市兴国县第三中学

随着新课程的实施，教育部提出了新的教育理念和目标。作文属于语文课程中非常重要的组成部分，新课标中明确提出要重视初中生语文阅读能力的培养，一线语文教师若始终延续传统的作文教学模式，必然难以实现课程教学目标。基于此，文章结合初中语文作文教学困境，研究提高初中语文作文教学有效对策，以期对初中作文教学有所启示。

初中语文；作文教学