信息技术下的初中语文名著阅读教学策略

谭昕

《文渊(中学版)》 2022年04期

江西省丰城市第一中学

在我国教育发展中，信息技术的应用推动了教育向现代化、智能化方向发展，促进了教学的改革与创新。在初中阶段，全面提高语文名著阅读教学水平是必要的，初中学生需要全面提高阅读积累与实践能力。文学名著是在文学领域中有重要地位的、经典的、代表性的作品，经历了岁月的洗礼，具有较高的艺术和教育价值，不但能够带给人启示，同时还可陶冶性情。基于此，本文围绕将信息技术应用于初中语文阅读教学，以提高阅读教学质量，促进学生阅读能力的提升进行阐述，分析利用信息技术优化初中语文名著阅读教学的有效策略。

信息技术；初中语文；名著阅读