媒介融合背景下新闻学专业探究式教学策略研究

王姣姣

《文渊(高中版)》 2023年12期

江西应用科技学院

随着信息和媒体技术的迅速发展，新闻业面临着前所未有的挑战和机遇，在这个媒介融合的时代，传统的新闻学教育模式已经无法满足新闻行业对多样化和创新性的需求。本论文旨在探究媒介融合背景下新闻学专业的探究式教学策略，以培养更具创造力和适应性的新闻从业人员。论文首先回顾了媒介融合对新闻业的影响，然后介绍了探究式教学的概念和原则。接着，论文提出了在媒介融合背景下采用探究式教学策略，这些建议旨在帮助新闻学专业更好地满足学生的需求，提高他们的综合能力，并培养具备创新意识和适应性的新闻从业人员。

媒介融合；新闻学专业；探究式教学；创新