读写结合在初中英语教学中的实践探究

李煌英

《文渊(中学版)》 2023年02期

会昌县第七中学

当前，我国英语教育改革的重点之一就是在新的教学模式下，把阅读与写作结合起来。为进一步推动中学英语教学，促进初中学生对英语知识的应用能力，在此基础上，根据初中英语教学的一般逻辑，对阅读阶段进行了优化，对写作训练进行了改进，探讨英语教学的实施策略。希望本文的研究能够促进英语教学的可持续发展，为初中学生的英语学习提供帮助。

初中英语；读写结合；教学实践