摘 要：
当前，在教育工作持续转型背景下，教育部门逐步提出核心素养教育思想，并且不断贯彻到初中语文课堂教学各个环节中，为这一教育工作指明方向，实现全面教育的目标，有助于学生在未来学习和生活中有良好发展，真正实现教育工作持续改革的意义。基于此，随着核心素养教育政策的落地，对教师的教育能力和职业素养有严格要求，因此要不断参与到语文核心素养教育课题研究活动中，提升学生的综合能力和综合素养。本文重点概述了核心素养教育背景下初中语文教学中存在的不足之处，结合这一教育现状，分析出对应的教学策略，以此提供具有价值的建议，促进我国教育事业蓬勃发展。
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