“双减”政策背景下中学图书馆服务模式转型策略探索——以广州市南沙东涌中学为例

何志勇

《文渊(高中版)》 2023年10期

广州市南沙东涌中学

从分析“双减”政策实施带来的中学图书馆使用需求变化入手，列举了东涌中学图书馆在新政策背景下所面临的问题和挑战，并对新教育发展形势下学校图书馆的服务转型模式进行探索，从馆藏资源配置、阅读空间建设、馆际合作、图书馆馆员业务提升等方面探讨了图书馆服务模式转型的要点。

“双减”政策；中学图书馆；服务模式