新课改下高中语文教学中自主学习模式的应用与反思

刘畅

《文渊(高中版)》 2022年08期

沭阳县建陵高级中学

在新课改背景下，高中语文教学中学生自主学习模式的应用正在逐渐受到广大教育工作者的重视。自主学习是指学生在教师的引导下，根据自己的兴趣和需求设定学习目标，自主选择学习资源和方法，主动思考、探究和解决问题的能力。为了更好地全面提高学生的语文综合素养，教师应该在语文教学中侧重于培养学生的自主学习能力，增强学生的学习自觉性，帮助学生养成良好的语文学习习惯，促进学生的全面发展。基于此，本文将探讨在高中语文教学中根据教学实际应用自主学习模式的途径和方法。

新课改；高中语文；自主学习模式；应用策略