摘 要：
随着我国信息技术的发展，为我国各领域的发展起到了巨大的推动作用，同时在婴幼儿教育方面，信息技术也具有广阔的空间。幼儿园可以充分运用信息技术，搭建幼儿园、学校、教师之间的交流平台，促进对婴幼儿教育形成良性循环，进而促进婴幼儿身心健康全面发展。然而，部分家庭教育在婴幼儿教育中存在着短板，这就需要幼儿园加强教师队伍建设，提高幼儿园教师对家长进行指导的专业水平；发挥幼儿园的引导作用，提升家长的信息技术水平；巧借信息化平台，增加幼儿园和家长的互动频率；定期开展网络授课，传授家长育儿知识；利用多种信息渠道，拓展家长和婴幼儿的学习方式。
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