核心素养视域下小学数学情境化教学策略

王鲜花

《文渊(小学版)》 2023年03期

江西省抚州市金溪县仰山学校

随着数学教育改革的深入，越来越多的教师开始尝试将情境化教学方法应用于数学教学中。情境化教学是一种以情境为基础的教学方法，通过构建情境，使学生更加积极主动地参与教学过程。在小学数学教学中，情境化教学可以帮助学生更好地理解数学概念和方法，提高他们学习数学的兴趣和动力，并培养其实际解决问题的能力。

核心素养；小学数学；情境化