摘 要：
“双减”政策出台，旨在全面规范校外培训机构，提升学校课后服务质量。课后服务作为解决“三点半”难题的一项重要举措，已被纳入《教育现代化2035》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件中。自2021年秋季学期起，各学校将开展课后服务工作。作为课后服务的重要环节，小学课后服务质量高低直接关系到“双减”政策的落地。如何落实“双减”政策、提高小学课后服务质量，是当前基础教育领域急需研究和解决的问题。基于此，文章对小学课后服务发展方向及路径进行研究，以期为相关教育行政人员、教育科研人员以及教育服务企业提供参考。
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