如何转化小学数学后进生

赖祥珺

《文渊(小学版)》 2022年04期

于都县实验小学

数学作为义务教育体系的重要课程之一，对于培养学生基础数学技能，强化学生逻辑思维能力等方面具有积极作用。随着新课改进程的持续深化，为确保教学质效，教师应当调整思路，对小学数学教学开展总结，探索教学方法的创新路径，强化对教学资源的深度整合，以全面促进数学教学质效提升。

小学数学；后进生