体验式学习在小学数学教学中的应用分析

王淑敏

《文渊(小学版)》 2022年04期

石家庄市草场街小学

体验式学习是一种以学生为中心，通过亲身体验和实践来促进学习的教学方法。在小学数学教学中，应用体验式学习可以提高学生的学习兴趣和参与度，培养他们的合作能力和解决问题的能力。本文通过分析体验式学习在小学数学教学中的应用，并提出了一些具体的教学策略和方法。

体验式学习；小学数学教学；学习兴趣；合作能力；解决问题的能力