小学数学教学中培养学生数感的策略探析

杨丽星

《文渊(小学版)》 2022年04期

河北省张家口市桥东区知行小学

素质化教育背景下，培养小学生的数感能力意义非凡。数感是指学生对于数学的直观认识、感知和理解能力，是数学学习中的重要基础。培养学生的数感有助于提高他们的数学思维能力和问题解决能力。教师应让学生了解数感与生活之间的联系，并从实际应用的角度出发培养学生的数感。同时，教师需要为学生营造浓厚的数感培养氛围，并通过数感训练、趣味活动以及课外探索延伸，进一步丰富学生的学习内容。此外，教师应从学生的情感需求、学习认知以及数感体验的层面入手，循序渐进地提高学生的数感应用能力。

小学数学；教学；学生数感