高等教育理论结合实践的教学模式研究——以广东理工学院风景园林专业为例

周曦曦 王敬耀 *

《文渊(高中版)》 2023年09期

广东理工学院

2022年9月，教育部发布《研究生教育学科专业目录》（2022年）中，风景园林专业撤销了一级学科，改为授予风景园林专业学位。在这样的大背景下，本文基于风景园林专业背景的变革以及专业教育存在的问题，探索当下风景园林专业的发展方向与适应行业需求的专业人才的培养目标，以广东理工学院风景园林专业教学改革为例，旨在为风景园林专业教育提供新的思路。

风景园林；理论结合实践；教学模式