高校红色钢琴音乐教学“四维课堂”的建设初探

李卓

《文渊(高中版)》 2023年09期

南京特殊教育师范学院

钢琴课堂是高校艺术专业开展实施红色文化教育的重要舞台和关键战场。思考如何更好地在钢琴课程教学中实施红色文化育人理念，如何在具体教学实践中搭建理想课堂，是本专业思政教育的必答问题。文章经过对高校红色钢琴教学课堂内涵的解读，以课堂设置为切入点，提出“讲”、“奏”、“创”、“悟”四维课堂的搭建设想，旨在对具体钢琴教学中的红色文化育人构想提出初步讨论。

思政课程；红色钢琴文化；高校钢琴教学；课程改革