基于课程思政的初中英语单元整体教学研究

井晶

《文渊(高中版)》 2023年09期

新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县南通实验学校

完成“立德树人”根本任务，是学校教育高质量开展的必要前提，在此情况下，深化思政教育与学科教育整合，积极推动课程思政视阈下学科教学改革成为关键。在初中英语教学中，落实课程思政是教育教学工作的基本要求，以此为基础，优化单元整体教学，能为实践教学提质增效提供保障。基于此，本文聚焦课程思政视域下的初中英语单元整体教学，对工作开展要点加以论述，以望借鉴。

课程思政；初中英语；单元整体教学；英语教学