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陈亚轩
《文渊(高中版)》 2023年09期
新疆天山职业技术大学
本文探讨了教师数字化教学能力提升的策略。首先,通过制定明确的教师培训计划,促使教师熟练掌握数字工具和应用,提高技术技能。其次,强调教育理论与技术的融合,使教师能够巧妙地将学科知识与现代技术相结合,创造更丰富多彩的教学体验。进一步,培养创新思维,将创新思维与教学设计相结合,推动不同教学模式的灵活运用。在学科知识与创新方面,提倡教师不断更新学科知识,培养跨学科思维,促进项目驱动学习。最后,强调学校与社区的支持,通过数字化教育政策的制定和社区资源的整合,为教师提供更广泛的专业支持。这一综合性的策略框架有望全面提升教师数字化教学水平,为学生提供更富有创造性和实践性的学习环境。
数字化教学能力;提升策略;教师

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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