“以人为本”教育思想在中职学校班级管理中的运用

郭亮

《文渊(高中版)》 2023年09期

郑州市经济贸易学校

随着教育的发展成熟，对班级管理的重视程度越来越高。班级作为学生在学校中生活成长的主要环境，合理有效的班级管理无疑能促使学生身心健康发展。为此，班主任需要对班级管理理念与管理方式进行创新，寻找到更加符合学生成长的管理思想。“以人为本”教育思想不但肯定学生的个人价值，还以学生更好的发展为目标。本文将深入研读“以人为本”教育思想在中职学校班级管理中的运用策略。

“以人为本”教育思想；中职学校；班级管理；运用