初中化学教学中学生合作意识的培养思考

饶纾玉

《文渊(中学版)》 2022年03期

杨桥殿镇初级中学

初中化学这一学科的教学过程之中，注重对学生展开合作意识的培养，不仅有助于进一步激发学生知识学习的兴趣，还能促进学生独立思考能力及探究能力的提升。因此，教师在教学活动开展的过程之中要引领学生以小组为单位，围绕共同的学习任务以及问题，展开有效的交流以及合作。以此来帮助学生树立起良好的学习信心，促进教学的质量及效率获得进一步的提升。本文从合作教学开展的意义以及合作意识培养的有效途径这两个方面入手进行研究。

初中化学教学；合作意识；培养策略