浅谈核心素养下初中英语阅读教学策略探析

胡雅翠

《文渊(中学版)》 2022年03期

江西省南昌市红谷滩区云溪学校

现如今，我国课程不断的创新和改革，在英语课堂中落实学科核心素养培养目标，特别是在阅读教学中养成思维品质、提升文化意识和情感态度至关重要。学习者在阅读课中不仅要掌握阅读技巧，同时也要强化思维训练和文化传播。将产出导向法、语块教学法、任务型教学法和PWP教学法运用到阅读教学中，融合多模态的教学方式，探讨基于核心素养培养目标，如何将中国文化和本土文化融合到英语阅读教学中，以实现英语阅读文化意识提升的具体策略。

阅读策略；核心素养；初中英语