英语学习活动观导向下初中英语有效教学思考

郭建满

《文渊(中学版)》 2022年03期

江苏泗阳致远中学

英语学习是中学生必修的一门课程，对于学生的语言能力和跨文化交际能力的培养具有重要意义。然而，在实际教学中，教师常常面临着学生学习兴趣不高、学习效果不佳等问题。因此，如何在初中英语教学中创设有效的学习活动成了教师需要思考和解决的问题。本文将从活动导向的角度出发，探讨如何通过设计有效的学习活动来提高初中英语教学的效果。

英语学习活动观；初中英语；教学思考