多种教学模式并举促进初中语文教学质量的提升

陆德海

《文渊(中学版)》 2022年03期

广西壮族自治区百色市田东县第四中学

伴随着新课标的完善与实施，各个阶段的教学目标都在发生着变化，相应的教学理念也在产生着不同的变化。初中语文课程作为初中阶段的重点课程之一，负责提高学生的语言表达能力与语文素养，初中语文教师要在新课标的指导下，改变传统的课堂教学模式，逐渐构建新型语文教学课堂体系。本文从新课标下初中语文课堂教学的角度出发，旨在帮助小学语文教师提高课堂教学效率，稳步推进初中语文课堂的变革。

初中语文；教学模式；教学质量