摘 要：
对于初中阶段的学生来说，一部分学生并没有形成良好的学习习惯及生活习惯，而在学校则需要班主任对其进行科学的管理。在初中阶段的教学过程之中，对学生展开班级管理属于营造良好校园学风，促进学生获得全方面发展的重要工作。所以说，在班级管理工作开展的过程之中，班主任需要结合当前的现状，通过对其进行积极的分析，以此来分析并探究实现积极奋进优秀班级构建的有效途径，进而真正的提高班级管理的质量与效率，为学生今后的学习与发展打下坚持的基础，本文从当前班主任班级管理工作开展的现状以及优秀班集体创建的具体途径这两个方面入手进行研究。
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