读写共生视域下初中语文读写教学技巧

李姗姗

《文渊(中学版)》 2022年03期

吉林省第二实验学校

初中语文是培养学生综合素质的重要一环，而读写是语文教学的核心内容。在教授初中语文读写技巧时，我们需要注重培养学生的阅读理解能力和写作表达能力，帮助他们提升语言运用和思维能力。本文首先论述了读写结合教学方法的重要意义，其次结合实际教学现状，提出了三点读写结合教学的方法，即将教材课文深度挖掘，提炼写作技巧、借助阅读范文进行模仿写作练习和进行课外阅读练习，丰富写作素材。

读写共生；初中语文；读写技巧