基于信息化背景下中职数学教学模式转变

刘小明

《文渊(高中版)》 2023年06期

天津市体育运动学校

基于信息化时代背景下中职数学教学模式的创新和优化，有效的依托于信息化背景，优化中职数学教学模式。基于中职学生的学情特点，构建符合学情的数学教学模式。纵观现今中职数学的教学现状，普遍存在学生的实际学习情况与教学目标不达标，因此，在常规教学模式的基础上，提出基于信息化辅助，助力于中职数学教学模式转变，以期望为中职数学教学发展提供积极影响。

信息化；数学教学；教学工具；教学目标