小学语文群文阅读学习任务的创设与探究

曾文秀

《文渊(小学版)》 2023年02期

江西省赣州市大余县青龙镇中心小学

随着新课改的进一步深入，小学语文教学模式也发生了相应的变化，已有的教学模式已经无法适应学生发展的需求，教师需对教学模式进行调整与创新，形成全新的教学方法。而群文阅读作为一种全新的教学手段，将其应用于教学中能使课内外资源有效整合，可以辅助学生养成善于阅读的好习惯，助力学生语文学科素养的提升。由此可见，在小学语文教学中融入群文阅读，能开启小学语文阅读教学的新篇章，实现高质量开展教学工作。

学习任务群；小学语文；群文阅读；教学策略