摘 要：
在小学语文教学实施的过程之中，设计并开展大量的小练笔教学可以培养学生形成良好的写作能力。但是就目前的教学情况来看，由于课堂教学的形式相对落后，活动开展流于形式，会导致学生认为小练笔教学的开展具有相对较大的难度，甚至会产生抗拒的心理，进而影响到教学质量及效率的提升。鉴于此，这便需要教师在教学实施的过程中，积极主动的完成教学模式的改革及创新，进而充分的发挥出小练笔教学所具备的作用及价值，为学生写作能力的提升提供强有力的支持。本文从小学语文小练笔教学的概述、小练笔教学实施的意义及实施的有效途径这三个方面入手进行研究。
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