浅谈借助微型日记提高学生的写作水平

杨丽波

《文渊(小学版)》 2023年02期

长春市双阳区实验学校

微型日记是一种相对简单的日记形式，是用简单的文字记录日常生活中的实践活动与情感体验，对学生的写作能力具有一定的积极影响。当前来看，许多学生在面对语文写作任务时往往束手无策，所写内容毫无新意，甚至会偏离习作主题，时间一久就会导致部分学生对写作产生畏惧心理。本文尝试借助微型日记的形式，鼓励学生记录生活中的点点滴滴，培养写作积极性，逐步提升学生的写作水平。

微型日记；小学语文；写作水平