“双减”政策背景下小学英语教学策略探究

宋慧显

《文渊(小学版)》 2023年02期

山东省菏泽市巨野县新华小学

“双减”政策明确要求减少学生作业压力，减轻校外教育给学生和家长带来的负担。随着“双减”政策的实施，对小学英语的课堂教学提出了新的要求，对课后作业有明确的目标，对现阶段的小学英语教学构成了巨大的挑战。挑战也是教育改革的契机，在小学英语教学中，如何更有效地进行课堂教学，在减轻作业负担的同时，探索设计作业的方法，可以给英语教学注入新的活力。

“双减”政策；小学英语；教学策略