纪录片在高中地理教学中的应用研讨

刘懿瑾

《文渊(高中版)》 2022年05期

江苏省淮北中学

无论是从教育还是从人才培养的角度来讲，高中地理教学中纪录片应用都是非常有意义的，可以激发学生的参与兴趣，引导学生主动学习与探究，使之获得良好学习体验，也进一步提高教学效率。鉴于此，本文从分析高中地理教学中纪录片应用价值展开，着重研讨高中地理教学中如何有效应用纪录片，提出相关建议。

高中阶段；地理教学；纪录片；有效应用