基于语料库的中国学习者英语近义词使用探究——以totally和fully为例

王慧 王勇

《文渊(高中版)》 2022年05期

武昌首义学院外国语学院

近义词辨析一直是英语教学中的重难点，也是师生共同面临的难题。本研究基于语料库数据，对一组近义词totally和fully从词频、搭配和语义韵三个层面进行分析，对比中国学习者与英语本族语者对该组近义词的使用异同。研究表明，fully比totally的使用频率更高，两者在不同语域的分布、搭配及语义韵上都存在明显差异；中国学习者对近义词在不同语域中的使用频率、常用搭配及语义韵都不甚了解，存在一定的不足与失误。在英语教学中，教师应积极引导学生根据语域选择相应的词语。

近义词；语料库；中国学习者；英语教学