职业导向下智能控制专业学生英语学科核心素养培养研究

李海霞

《文渊(高中版)》 2023年04期

湖南化工职业技术学院

本文旨在研究智能控制专业学生英语学科核心素养的培养方法和策略。通过对相关文献的综述和实证研究，提出了一套有效的培养方案，以帮助学生提高英语水平，并为其未来职业发展打下坚实基础。本研究认为，培养学生的英语学科核心素养是提高其职业竞争力的关键因素之一。

智能控制专业；学生；英语学科核心素养；培养方法；职业发展