浅谈高中历史教学中家国情怀培养策略

陈传

《文渊(高中版)》 2023年04期

江西省九江外国语学校

历史核心素养是教师实施历史教学的指导。众所周知，历史核心素养由五大维度构成，家国情怀是其中之一。家国情怀是学生在建立历史认知，形成关键能力的过程中逐步建构的良好情感。历史教学不是为了教而教，而是引导学生研读历史事件，总结经验教训，实现知识与现实的互相印证，由此增强价值关怀、人文情怀，获取宝贵的精神财富，为体验现实生活奠定坚实的基础。因此，在高中历史教学中，教师以新课标为指导，以培养核心素养为目标，深入分析教学内容，着力探究培养学生家国情怀的策略。

高中历史；家国情怀；培养策略