新课程背景下高中数学教学探究

马春林

《文渊(高中版)》 2023年03期

云南省澄江市第一中学

数学课程新课标注重以学生发展为本，强调学生通过学习，形成面向未来社会和个人发展所需要的思维品质，关键能力，情感、态度和价值观等核心素养。本文将基于新课标对高中数学学科作出的新要求，从课程内容、教学活动、教学方法以及教学评价等多个方面入手，探究高中数学教学的创新途径，以推动相关教学思想和实践取得更大的发展和进步。

新课程背景；高中数学；教学探究