项目教学法在职业中专数控技术应用 专业教学中的应用研究

曲泽鹏

《文渊(高中版)》 2023年03期

修水中等专业学校

近些年来，我国工业中数控技术被广泛推广与应用，对专业人才各方面素养与能力的要求也有所改变，无论是对操作人员的具体标准，还是对技术型人才的观念、能力等，也随之改变。然而，当前职业中专数控技术应用专业教学模式中普遍存在重理论轻技能、重口头轻动手、重笔试轻实践的现象，学生们在这样的教育环境下难以成长为适应社会需要的创新型人才。如何扭转这一局面，调整专业人才培养目标与规划，向社会输送具有创新精神的高素质人才，是当前数控技术专业课教学的艰巨任务。笔者通过多年的探索与实践，发现将项目教学法引入数控技术应用专业教学之中，可以有效地改变目前的教学状态、突出中专数控技术应用专业的特点，将理论与实际结合起来，有效地服务学生学习与成才。下文主要阐述了项目教学法在中专数控技术专业教学中的应用价值与具体的方法，以供大家借鉴与参考。

情境教学法；中专会计；创新；应用