高中语文课堂教学中“教学评”一体化模式的实施策略

孙玲艳

《文渊(高中版)》 2023年03期

江西省万载中学

“教学评”一体化是指将“教学、学习、评价”在教学任务中放在同等地位，其对落实“立德树人”教育理念，发展学生核心素养方面具有重要作用。在高中语文课堂教学中实施“教学评”一体化模式，教师需遵循学生发展实际，深挖教材内容，合理将“教学评”渗透到高中语文课堂教学中，进而帮助学生把握文本内涵，提高学生学习内驱力和创新能力，落实学生课堂主体地位提升，加深学生“知”与“行”的体验。

高中语文；课堂教学；“教学评”一体化；实施策略