浅论融合式学习在新型活页式教材项目化教学中的意义

程显娟 姜辉

《文渊(高中版)》 2023年03期

长白山职业技术学院

目前高职高专院校学生的学习具有更多的自主权，学习途径具有多样性。融合式学习与项目化教学是创新型教育教学改革所衍生的产物，在构建高效课堂教学方面有着独特的优势，两者相衔接，能凸显学生在教学中的主体地位，增强学生自主学习能力和自主探究能力，提高课程教学课堂教学效率和教学质量。本文论述了在学前教育专业基础课程幼儿文学教学过程中，使用新型活页式教材在项目化教学中，运用融合式学习，切实提升了学前教育专业人才培养质量。

融合式学习；新型活页式教材；项目化教学