摘 要：
新课标对初中教育做出了新的知识，要求学校、教师要深入解读课程改革要求，结合时代特征和初中阶段学生的身心发展规律和学习能力对教学模式进行创新，将培养学生学科素养作为重点教学任务。本文主要分析了初中历史教学中培养学生历史素养的重要意义，从形成历史观点体现唯物历史观、基于史料和历史理解重新建构历史知识体现历史解释、探寻人文价值体现家国情怀等方面对新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养策略展开了探讨，旨在为促进初中历史教学的创新发展提供借鉴。随着新课程改革的不断推进，初中历史教学注重学生历史素养的培养已成为重要目标之一。学生历史素养的含义和意义出发，分析了新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养路径和策略，重点探讨了营造历史氛围、引导思考、讨论互动、多媒体辅助等方面的策略，希望能为历史教育的发展做出一些贡献。
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