初中生物探究性实验设计的教学探究

戴琴晶

《文渊(中学版)》 2023年01期

江西省上饶市广信区茶亭中学

探究性实验是初中生物课的重要组成部分，开展探究性实验教学，不仅有利于发展学生探究、发现与解决问题的能力，同时也有利于学生在实验过程中发散思维，培养创新精神和能力。因此，在初中生物教学中，教师要中失去探究性实验课，做好探究性实验课设计，引导学生积极参与生物实验，从而让学生在实验中提升能力和素养。本文就初中生物探究性实验设计的教学作了相关探讨。

初中生物；探究性实验；设计