托幼一体背景下托育机构乳儿班环境创设探讨

周琴

《文渊(小学版)》 2023年01期

湖北幼儿师范高等专科学校 学前教育学院

托幼一体是指将幼儿园与婴幼儿托育机构整合，体系上一致，功能上相互渗透、联合的一体化服务理念。在具体实践中，托育机构乳儿班环境创设往往存在简单套用幼儿园托班、小班环境的现象。“环境是隐形的教师”，适宜的环境对于乳儿班幼儿的精细和粗大运动、自我控制、情感需求等方面的发展有着重要意义。本文通过分析乳儿班（7-12个月）婴幼儿情感发展、动作发展特点，探讨完善乳儿班综合活动室环境创设的策略和建议，有针对性地开展研究与设计工作。

托幼一体；托育机构乳儿班；综合活动室环境创设