浅谈学历案在小学高年段文言文教学中的应用 ——以小学语文五年级《自相矛盾》一课学历案为例

钟旭

《文渊(小学版)》 2023年01期

广东省广州市天河区棠德南小学

近年来，在新课程改革的大背景下，学历案的出现备受教育界专家以及中小学一线教师的关注和重视。学历案在各个学科课堂教学中的推广和应用，能更好地体现“以生为本”的教育理念，促进学习型高效课堂的构建。笔者将以小学语文五年级下册《自相矛盾》这一篇文言文课文的学历案设计为例，浅谈学历案在小学高年段文言文教学中的应用。

学历案；《自相矛盾》；小学语文；文言文教学