《新课标理念下的小学语文中年段整本书 阅读的“教、学、评”》

柴云

《文渊(小学版)》 2023年01期

长春经济技术开发区洋浦学校

随着义务教育阶段语文新课标的实施，阅读已成为学生获取语文知识的一种重要方式，它不仅可以拓宽学生的视野，还可以丰富他们的知识面，有效地提升他们的语文素养。与单篇阅读相比，整本书的阅读可以更加深入地理解书中的内容，并且可以让他们更加深刻地体会到阅读的乐趣。尽管小学生的年纪尚小，但他们的思维仍未完全成熟，因此，当他们面对大量的阅读内容时，可能会缺乏耐心。基于此，我针对新课标理念下的小学语文中年级整本书阅读的“教、学、评”进行了实践探究。

新课程的背景；小学语文；整本书阅读；中年级的教、学、评