中职思政课程渗透爱国主义教育的策略研究

李双龙

《文渊(高中版)》 2022年04期

东莞市电子科技学校

中职学生正处于青少年时期，是人生观、价值观形成的重要阶段，是开展爱国主义教育的重要阶段，他们的爱国思想教育不仅关乎学生个人今后的发展还对中华民族今后的兴衰成败产生直接影影响。思政课程是中等职业学校培育学生思想价值观的重要学科，因此，在中职政治课程中开展爱国主义教育是非常有必要的，可以充分发挥出政治课培养中职生爱国主义情怀的主渠道作用。[1]本文首先分析了在中职思政课程中渗透爱国主义教育的必要性，其次阐述了在思政课程中渗透爱国主义教育的策略。

中职思政；爱国主义；策略；项目学习