基于自主探究能力培养的高中英语教学策略

陈洁明

《文渊(高中版)》 2022年04期

江西省上饶市广丰贞白中学

自主探究是新课改倡导的一种学习方式，它以学生为中心，可以让学生在教师的引导下，更深入地发挥自身的学习作用，真正成为课堂的主人。在高中英语教学中培养学生的自主探究能力，能发展学生的英语学习兴趣和学习能力，最终实现学生英语学习效率的提高。文章分析高中英语教学中培养学生自主探究能力的意义和原则，并提出自主探究能力培养目标下高中英语教学的有效策略，包括分享英语助学资源、鼓励学生自主思考、肯定学生探究成功等。

高中英语；自主探究能力；培养策略