摘 要：
当前，我国高中英语课堂往往片面地重视针对学生英语知识的灌输，而忽视了对学生英语输出能力的培养，导致很多学生的英语口语能力较弱。而课前的英语口语演讲能够充分利用高中英语课堂时间，在实现对学生英语口语能力的锻炼和逻辑思维培养的同时，极大地增强学生的创新意识和学生之间的沟通协作能力，对提高学生的英语应用能力有着重要作用。在此基础上，本文详细分析了课前演讲融入高中英语口语教学的重要意义，并以此为契机，就目前课前演讲融入高中英语口语教学的困境进行了分析，并提出了几点课前演讲融入英语口语教学的有效建议，以期能够产生一定的实际效益，从而提升高中英语口语教学效果。
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