“立德树人”理念下高校实践教学创新路径探析

杜珍珍 段强 狐冰玥

《文渊(高中版)》 2023年02期

南京工业大学浦江学院

现代应用型高校的学生人才培养工作，应当建立以“立德树人”为视角的课程思政人才培养工作格局，思政工作者要正确引导大学生深刻认识时代责任和历史使命。在“立德树人”背景下，应用型高校应从“强化理想信念教育，厚植爱国情；强化网络思政教育，砥砺强国志；强化实践塑人教育，力践报国行”等方面积极开展立德树人。本文立足于实践教学实际，分析当下形势，引导学生在实践学习中勇于担当作为，成熟成长，进行创新研究，这也是应用型高校必须认真答好的育人课题。

思政教育；立德树人；实践教学；创新路径