核心素养下的高中英语阅读教学策略浅析

袁丽丽

《文渊(高中版)》 2023年02期

上海市松江区立达中学

自2021上海市高中英语新教材在各高中广泛使用以来，高中英语的阅读教学工作也面临着更高层次的发展要求。采用符合高中生认知水平的教学模式，引导学生进行深层学习，有助于提升他们的阅读水平和英语运用能力，也是核心素养理念下教学工作创新的必然要求。本文以高中英语学科中核心素养概念的基本内涵为切入点，通过对英语阅读教学现状的分析，提出相对应的教学优化策略。

核心素养；高中英语阅读；教学策略