新课程标准视域下初中英语单元作业模块化设计

赵长征

《文渊(中学版)》 2022年02期

砀山县第二初级中学

目前在新课程教育教学发展下，初中英语课程的教学目标以及教学形式发生了巨大转变，将以学生作为教学的主体，同时在英语作业设计中，也将基于单元教学的目标进行模块化布置，遵从学生的个体差异性，促使学生在作业中感知英语内容。通过单元作业模块化设计，能够拉近学生与课堂教学之间的距离，以及强化学生在英语作业过程中，更好的提升自身语言能力、英语思维意识以及学习能力等，不断促进学生英语核心素养的形成。本文将从新课程标准视域下分析初中英语单元作业模块化设计的方式。

新课程标准；初中英语；单元作业；模块化设计